Як держпрограми впливають на вибір техніки для освіти

Держбюджет України на 2025 рік передбачає значне збільшення видатків на освіту, зокрема на цифрову трансформацію навчальних закладів. Загальний обсяг фінансування освіти становить 194,3 млрд грн, що на 35% вище, ніж в минулому році. Особлива увага приділяється програмам цифровізації шкіл 2025 р., які отримали додаткове фінансування в рамках європейської підтримки. Сьогодні існує безліч програм, які дозволяють оновити IT-обладнання закладів. Вони висувають певні вимоги до державної закупівлі техніки для освіти.

Які програми забезпечення шкіл технікою діють зараз

Статті держбюджету, що стосуються цифрової трансформації освіти, включають кошти на оновлення матеріально-технічної бази шкіл, придбання комп’ютерної техніки та програмного забезпечення. Державне фінансування освіти Україна спрямовує передусім на забезпечення рівного доступу до якісної цифрової освіти в усіх регіонах. Пріоритетними залишаються програми, що допомагають школам отримати сучасне IT-обладнання відповідно до європейських стандартів. 

Ці ініціативи координує Міністерство освіти і науки та інші державні інституції. Сьогодні в Україні функціонує декілька ключових програм МОН з оновлення техніки. Вони спрямовані на цифрове оснащення освітніх закладів. Програми охоплюють як централізоване фінансування, так і локальні ініціативи громад.

«Ноутбук кожному вчителю» – програма МОН, її результати, плани

Програма «Ноутбук кожному вчителю» показала значні результати в цифровізації освітнього процесу. За роки роботи програми вчителі отримали понад 62 тис. ноутбуків, що суттєво підвищило якість дистанційного та змішаного навчання. МОН планує продовжити програму придбання ПК для освіти за держкошт до 2026 року.

Результати програми показують, що забезпечення педагогів особистими пристроями підвищує ефективність використання цифрових технологій у навчанні на 65%. Плани на 2025 рік включають розширення програми на викладачів професійно-технічних училищ та закладів вищої освіти I-II рівня акредитації. Програми підтримки шкіл державою демонструють стабільний розвиток і фінансування з боку міжнародних партнерів.

Освітня субвенція на оснащення класів - як працює, що покриває

Освітня субвенція є основним інструментом фінансування матеріально-технічної бази шкіл на місцевому рівні. Кошти розподіляються між громадами за формулою, що враховує кількість учнів, особливості регіону та пріоритетні напрями розвитку. Субвенція покриває придбання комп’ютерної техніки, меблів, навчального обладнання та програмного забезпечення.

Механізм роботи передбачає подання місцевими органами влади заявок на фінансування конкретних потреб. На що витрачають освітні субвенції, визначається спільно директорами шкіл та представниками громад. У 2025 році велику частину субвенцій планується спрямувати саме на IT-обладнання та цифрові рішення.

Державні проєкти з цифрової освіти – Diia.Osvita, EU4DigitalUA 

Платформа Diia.Osvita стала центральним елементом цифровізації української освіти, об’єднавши навчальні заклади для підвищення рівня професіоналізму вчителів та учнів. Проєкт забезпечує школи доступом до електронних журналів, онлайн-курсів та цифрових освітніх ресурсів. 

EU4DigitalUA – це європейська ініціатива, що підтримує впровадження сучасних технологій в українські школи через надання грантів та технічної допомоги. Ці програми допомагають адаптувати українські школи до сучасних вимог, часто спільно фінансуються державою та донорами.

Додатково працює програма «Школа майбутнього», яка реалізовується на державному рівні за допомогою реформи «Нова Українська Школа». Ці проєкти зосереджені на створенні сучасних мультимедійних класів та лабораторій. Бюджетні програми на IT-обладнання в рамках існуючих ініціатив передбачають повне або часткове переоснащення навчальних закладів.

Локальні ініціативи органів влади та ОТГ – приклади співфінансування

Об’єднані територіальні громади активно розвивають власні програми технічного оснащення шкіл. Співфінансування шкіл громадами відбувається через механізми партиципаторного бюджетування та спеціальні місцеві програми. Кошти виділяються на оновлення комп’ютерних класів, створення STEM-лабораторій тощо. Реальні дані свідчать про значне співфінансування освіти з місцевих бюджетів. Майже 19,3 млрд грн було виділено тільки за 4 місяці минулого року.

Підтримка шкіл державою доповнюється ініціативами приватного сектору та міжнародних організацій. Громади України мають власні програми цифровізації освіти. Локальні ініціативи можуть забезпечити значну частину потреб школи у сучасному обладнанні.

Як програми впливають на вибір техніки

Технічні вимоги державних програм формують чіткі стандарти для закупівлі комп’ютерного обладнання в освітніх закладах. Вибір техніки згідно з програмами обмежується специфікаціями, що гарантують сумісність з освітніми платформами та довгострокову підтримку. Ці стандарти враховують потреби сучасного навчального процесу та забезпечують ефективне використання бюджетних коштів.

Мінімальні характеристики - на що звертати увагу під час закупівель

Вибір техніки має відповідати не лише бюджету, а й потребам і задачам (від адміністративної роботи до проведення ІТ-уроків та хімічних експериментів). Фінансування комп’ютерів для шкіл прив’язане до підтримки операційних систем з офіційною локалізацією українською мовою. Основні мінімальні вимоги до шкільної техніки наступні:

1. Процесор: мінімум 2 ядра (для педагога бажано 4 і вище).
2. Оперативна пам’ять: не менше 8 ГБ (для вчителя – 16 ГБ).
3. Накопичувач SSD: від 128 ГБ (перевага SSD над HDD за швидкістю й надійністю).
4. Діагональ монітора: від 15" для учнів, від 21,5" – для педагога.
5. ОС: попередньо встановлена ліцензійна з україномовним інтерфейсом.

Окрему увагу приділяють комплектації українськими клавіатурами, відповідності стандартам безпеки електромережі, наявності гарантій та інструкцій українською мовою. Технічні вимоги до освітніх комп’ютерів також передбачають можливість централізованого управління через доменні мережі та підтримку хмарних сервісів.

Перерахованим вимогам відповідає обладнання з процесор Intel Core i3 10-го покоління або AMD Ryzen 3 4000 серії з частотою від 2.4 ГГц, оперативною пам’яттю DDR4 8 ГБ з можливістю розширення до 16 ГБ. Техніка повинна мати інтегровану графічну карту з підтримкою 4K-роздільності для роботи з мультимедіа.

Оптимальна комплектація під освітні задачі

У сучасній школі комп’ютер виконує комплекс задач: підготовка педагогом уроків, організація дистанційного навчання, проведення лабораторних, тестування знань учнів та управління шкільною інфраструктурою тощо. Для цього обладнання повинно мати базову комплектацію, до переліку якої входить наступне:

1. Можливість підключення до локальної мережі та Wi-Fi.
2. Підтримка програм для роботи з мультимедіа, інтерактивними панелями, STEM-комплексами.
3. Наявність портів HDMI, USB 3.0/Type-С, VGA.
4. Інтегрована вебкамера, мікрофон та динаміки.
5. Встановлений пакет офісних програм, сучасний браузер, антивірусне ПЗ (за потреби).

Оптимальна конфігурація ПК для шкільного використання передбачає характеристики, що перевищують мінімальні вимоги. Процесор Intel Core i5 або AMD Ryzen 5 забезпечує комфортну роботу з ресурсомісткими навчальними програмами. Оперативна пам’ять 16 ГБ дозволяє одночасно запускати декілька додатків без втрати продуктивності.

Для STEM-освіти рекомендується дискретна відеокарта початкового рівня, яка підтримує обчислення для моделювання та програмування. SSD об’ємом 512 ГБ забезпечує достатньо місця для навчальних матеріалів та проєктів учнів. Додаткові USB-порти та картрідер спрощують роботу з периферійними пристроями та зовнішніми носіями.

Підтримка ОС, ліцензії, відповідність політикам безпеки

Законодавство зобов’язує забезпечувати кожен комп’ютер чи ноутбук наступним:

• ліцензійною операційною системою (Windows, Linux, Chrome OS) з україномовним інтерфейсом;
• засобами захисту інформації й антивірусним ПЗ;
• україномовними інструкціями та обслуговуванням не менше 12 місяців;
• відповідністю технічним регламентам і стандартам організації безпеки IT-інфраструктури.

Windows 11 Education або Ubuntu LTS з українським мовним пакетом є рекомендованими варіантами. Система повинна підтримувати централізоване управління через Active Directory або аналогічні рішення для Linux.

Політики безпеки вимагають наявності апаратного TPM 2.0 чипа для шифрування даних. Antivirus-захист має бути інтегрований на рівні операційної системи або забезпечений централізованими рішеннями. Усі попередньо встановлені програми повинні мати офіційні ліцензії та регулярні оновлення безпеки.

Український виробник у Prozorro: чому це зручно та вигідно

Система ProZorro забезпечує прозорість державних закупівель та створює рівні умови для всіх учасників тендерів. Українські виробники мають значні переваги в цій системі завдяки швидкості поставок, локальній підтримці та можливості адаптації продукції під специфічні вимоги МОН. Prozorro та школи взаємодіють через відкриті процедури, що виключають корупційні ризики.

Локальні виробники в Prozorro можуть оперативно реагувати на зміни в технічних завданнях та надавати персоналізовані рішення. ТОВ «Навігатор Систем» виготовляє комп'ютерне обладнання під брендом Impression Electronics. Він демонструє успішну модель співпраці через партнерів-інтеграторів. Ця схема забезпечує школам доступ до якісної техніки з повним циклом підтримки.

Переваги українських компаній включають швидку логістику, локальну гарантійну підтримку та можливість переобладнання під потреби конкретного навчального закладу. Підтримка вітчизняного виробника також сприяє розвитку національної IT-індустрії та створенню робочих місць в Україні.

Які документи та етапи проходить школа під час закупівлі техніки

Процедура державних закупівель IT-обладнання для освітніх закладів регламентується Законом України «Про публічні закупівлі». Як школи купують техніку, залежить від вартості закупівлі та джерела фінансування. Процес включає декілька обов’язкових етапів, кожен з яких має свої особливості та терміни виконання:

1. Перший етап – планування та обґрунтування потреби. Школа готує технічне завдання з детальним описом необхідного обладнання, кількості та бюджету. Документ погоджується з органом місцевого самоврядування та включається до річного плану закупівель. Для закупівель понад 200 тис. грн обов’язковим є проведення відкритих торгів через систему ProZorro.
2. Другий етап – оголошення та проведення тендеру. Замовник публікує тендерну документацію в електронній системі, встановлює терміни подання пропозицій та критерії оцінки. Потенційні постачальники готують комерційні пропозиції згідно з технічними вимогами. Комісія з закупівель оцінює пропозиції за критеріями ціни, якості та умов поставки, після чого визначає переможця.
3. Третій етап включає укладання договору та здійснення поставки. Переможець торгів підписує контракт із зазначенням конкретних моделей техніки, термінів поставки та гарантійних зобов’язань.

Для уникнення бюрократичних затримок важливо заздалегідь підготувати всю необхідну документацію та залучити досвідчених фахівців до проведення закупівель. Якщо протягом року з’являються нові потреби, школа має право подати запит на внесення змін до кошторису.

Вибір перевірених українських виробників, забезпечує не лише високоякісну техніку, але й стабільну підтримку протягом всього терміну експлуатації. Impression Electronics пропонує оптимальне співвідношення ціни та якості з урахуванням специфіки вітчизняної освітньої системи.